Dr n. med. Marcin Kaczor

Specjalista anestezjologii i intensywnej terapii, pracuje w II Klinice Anestezjologii i Intensywnej Terapii Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Kieruje Centrum Symulacji Medycznych WUM. Jego zainteresowania naukowe koncentrują się na wykorzystaniu nowoczesnych technologii komputerowych oraz sztucznej inteligencji w edukacji medycznej.

Dr n. med. i n. o zdr. Aleksandra Romańska

Absolwentka Śląskiej Akademii Medycznej w Katowicach (obecnie Śląski Uniwersytet Medyczny), specjalista pielęgniarstwa anestezjologicznego i intensywnej opieki, instruktor AHA (BLS, ALS,PALS), członek PTSM. Adiunkt w Zakładzie Anestezjologii i Intensywnej Opieki Pielęgniarskiej Katedry Anestezjologii i Intensywnej Terapii Wydziału Nauk o Zdrowiu w Katowicach , prowadzi zajęcia praktyczne oraz symulacyjne dla studentów pielęgniarstwa i położnictwa, oraz zajęcia z zakresu podstaw ratownictwa i resuscytacji dla studentów elektroradiologii i fizjoterapii. Opiekun praktyk z ramienia uczelni w zakresie anestezjologii i pielęgniarstwa w stanach zagrożenia życia. Wdraża w tajniki pierwszej pomocy dzieci w ramach Uniwersytetu Pierwszego Wieku ŚUM oraz studentów muzykoterapii w ramach współpracy z Akademią Muzyczną w Katowicach. Współautor projektu symulatora VR ”Wirtualny trening procedur w anestezjologii i stanach zagrożenia życia”. Doświadczenie zawodowe w Oddziale Anestezjologii i Intensywnej Terapii Dzieci, oraz w Oddziale Intensywnej Terapii i Patologii Noworodka Górnośląskiego Centrum Zdrowia Dziecka w Katowicach, oraz Szpitalu Miejskim w Rudzie Śląskiej. W latach 2002-2012 prowadziła szkolenia z zakresu KPP wśród strażaków województwa śląskiego.

Łukasz Mścisz

Ratownik medyczny od 2005 roku, nauczyciel akademicki Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach, Koordynator Centrum Symulacji Medycznej w Zabrzu oraz asystent dydaktyczny w Zakładzie Ratownictwa Medycznego kierowanym przez dr. Jacka Wawrzynka. Doświadczenie zawodowe zdobywał w Polsce, Wielkiej Brytanii i Stanach Zjednoczonych, gdzie pogłębiał wiedzę z zakresu medycyny ratunkowej i ergonomii pracy w ochronie zdrowia. W 2023 i 2025 roku prowadził wykłady w auli Maximus Uniwersytetu
Jagiellońskiego, omawiając AI jako wspomaganie decyzji w ZRM i podsumowując różnice w ergonomii pracy personelu medycznego w Polsce i w UK, zwracając uwagę na często lekceważony problem przeciążeń kręgosłupa i urazów mięśniowo-szkieletowych wśród ratowników. Absolwent studiów podyplomowych „Sztuczna inteligencja i robotyka w medycynie”, mentorem naukowym był prof. Zbigniew Nawrat (FRK im. prof. Zbigniewa Religi). To właśnie on zainspirował autora do pochylenia się nad wpływem na ergonomię pracy w opiece przedszpitalnej w szczególności w Zespołach Ratownictwa Medycznego.
Prywatnie pasjonat muzyki i gitary basowej, entuzjasta e-bike’ów i leśnych tras. Doświadczył spektakularnego upadku na paralotni w Wielkiej Brytanii — poważny wypadek lotniczy, po którym z pomocą niezawodnej załogi z Zabrza (która pokonała ponad 3000 km, by go sprowadzić do domu, jechali 34 h nonstop w jedną stronę), stanowi przykład, że koniec jednej drogi bywa początkiem nowej. To właśnie po tym zdarzeniu roz jego kariera dydaktyczna w Śląskim Uniwersytecie Medycznym w Katowicach.

Katarzyna Zalewska

Doktor nauk medycznych i nauk o zdrowiu, pracownik Zakładu Pielęgniarstwa Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Krośnie,
autorka i współautorka publikacji naukowych z zakresu symulacji w opiece zdrowotnej, pasjonatka wykorzystania nowoczesnych metod kształcenia w nauk medycznych, rozwoju symulacji oraz dobrych praktyk w jej tworzeniu.
Prywatnie szczęśliwa Żona, Mama trójki dzieci i psa Docenta.

Łukasz Łukomski

Lekarz oraz nauczyciel akademicki w Collegium Medicum Uniwersytetu Zielonogórskiego. Jego zainteresowania zawodowe i dydaktyczne koncentrują się wokół medycyny ratunkowej, kardiologii oraz symulacji medycznej. W działalności związanej z symulacją medyczną skupia się przede wszystkim na praktycznym nauczaniu umiejętności klinicznych, rozwijaniu kompetencji w zakresie podejmowania decyzji medycznych oraz efektywnej pracy w zespołach terapeutycznych i interdyscyplinarnych. 

dr Anna Hryniewicz

Adiunkt w Instytucie Nauk o Zdrowiu ANS Gniezno Uczelnia Publiczna , wykładowca przedmiotów kierunkowych pielęgniarstwa.

dr nauk medycznych i nauk o zdrowiu w obszarze psychologii, psycholog, psychotraumatolog, pedagog. Doświadczona przedsiębiorczyni i kreatorka wielu projektów biznesowo-edukacyjnych. Obecnie współwłaścicielka Poradni Zdrowia Psychicznego Holisens w Warszawie, gdzie wraz z licznym zespołem specjalistów, proponuje kompleksowe wsparcie psychologiczne i psychiatryczne. Współwłaścicielka, prezeska oraz dyrektorka Szkół Pro Futuro, w latach 2003-2019 oferujących nowoczesne i holistyczne podejście do kształcenia, a także wsparcie terapeutyczne i psychologiczne. Od wielu lat  zarządza Fundacją Instytut Edukacja ProFuturo, która realizuje projekty krajowe i zagraniczne w dziedzinie edukacji i zdrowia psychicznego dla instytucji samorządowych, uczelni wyższych oraz organizacji pozarządowych (Również dla  Naczelnej Rady Pielęgniarek i Położnych) Realizuje również szkolenia dla kadry dydaktycznej Uczelni Wyższych min. Politechnika Wrocławska, WSB Poznań, WSL Poznań, AWFiS Gdańsk, WSR WWarszawa.

dr Sławomir Butkiewicz

ratownik medyczny, emerytowany kontrterrorysta i ekspert w obszarze ratownictwa medycznego oraz bezpieczeństwa. Emerytowany oficer Policji w stopniu podinspektora, wieloletni funkcjonariusz struktur kontrterrorystycznych. Obecnie pełni funkcję zastępcy kierownika Zespołu Pomocy Humanitarno-Medycznej. W trakcie pandemii COVID 19 pełnił funkcję koordynatora ratownictwa medycznego w Państwowym Instytucie Medycznym MSWiA w Warszawie. Autor publikacji naukowych, wykładowca akademicki oraz praktyk z wieloletnim doświadczeniem w zarządzaniu sytuacjami kryzysowymi, medycynie ratunkowej i działaniach humanitarnych.

mgr Katarzyna Złotorzyńska

ratownik medyczny, koordynator Zakładu Medycyny Ratunkowej i Katastrof Uczelni Łazarskiego w Warszawie. Posiada wieloletnie doświadczenie zawodowe zdobywane w Zespołach Ratownictwa Medycznego, Szpitalnego Oddziału Ratunkowego, Oddziału Intensywnej Opieki Kardiologicznej czy Neurochirurgii Dziecięcej.

mgr Zofia Tekień- Jankowska

pielęgniarka, ratownik medyczny,
magister zdrowia publicznego, asystent na Wydziale Nauk o Zdrowiu Collegium Medicum UMK oraz p.o. Dyrektora Centrum Symulacji Medycznej CM UMK. Instruktor symulacji medycznej, członek zarządu Polskiego Towarzystwa Symulacji Medycznej.  W swojej działalności zawodowej koncentruje się na wdrażaniu innowacyjnych metod kształcenia oraz wykorzystaniu nowoczesnych technologii w ochronie zdrowia. Prywatnie miłośniczka muzyki klasycznej i podróży.

Szymon Michniewicz

Lekarz, specjalista medycyny ratunkowej oraz anestezjologii i intensywnej terapii. Przez 26 lat związany ze Szpitalnym Oddziałem Ratunkowym Szpitala Uniwersyteckiego w Zielonej Górze, pełniącym również funkcję Centrum Urazowego. Przez ostatnią dekadę kierował tym oddziałem. Ma również wieloletnie doświadczenie w zespołach ratownictwa medycznego oraz Lotniczym Pogotowiu Ratunkowym.
Obecnie łączy praktykę kliniczną z dydaktyką. Jest nauczycielem akademickim Collegium Medicum Uniwersytetu Zielonogórskiego oraz Koordynatorem Merytorycznym dla Kierunku Lekarskiego w Centrum Symulacji Medycznej. Koordynuje tworzenie programu dydaktycznego nowego przedmiotu „Komunikacja kliniczna”, którego celem jest systematyczne rozwijanie kompetencji komunikacyjnych i współpracy zespołowej przyszłych lekarzy.
Jest aktywnym instruktorem European Trauma Course oraz wieloletnim instruktorem kursów European Resuscitation Council. W swojej działalności edukacyjnej i naukowej coraz większą uwagę poświęca temu, co dzieje się pomiędzy procedurami: podejmowaniu decyzji pod presją, komunikacji klinicznej, zarządzaniu zasobami zespołu oraz psychologicznym aspektom pracy medyków. Uważa, że bezpieczeństwo pacjenta zależy nie tylko od wiedzy i umiejętności technicznych, ale w równym stopniu od jakości decyzji, współpracy i sposobu, w jaki zorganizowany jest cały system.